Fisica 10 - 2025

1.  Una lámpara de 5 kg cuelga de un alambre empotrado en el techo. ¿Cuál es la tensión en el alambre? 2.    Un cable empotrado en el techo sostiene un objeto de masa m, el cual tiene un cable que sostiene otro objeto que tiene la mitad de su masa. ¿Cuál es la tensión en los cables? 3. Una piñata suspendida por una cuerda es jalada hacia la derecha en forma horizontal  con otra cuerda y sostenida de forma que la primera cuerda forma un ángulo   con un el techo. Si el peso de la piñata es 9.8 N, encuentra las tensiones en ambas cuerdas. 4.  Un objeto cuelga de una cuerda unida a otras dos cuerdas fijas a un techo, de manera que se forma un triángulo. Si la caja tiene un peso de 100 N y los ángulos de las dos cuerdas con el techo son   respectivamente, encuentra las tensiones de las tres cuerdas. 5.   Un objeto de peso 50 N se encuentra sobre un plano inclinado sin fricción, que tiene pendiente  . El objeto está atado a una cuerd...

 

Hola, futuros científicos del grado décimo,  ¿Listos para vivir una experiencia que mezcla diversión, emoción y aprendizaje? Próximamente los llevaremos a   Maloka , el lugar donde la ciencia se convierte en una aventura interactiva que no olvidarán. Pero antes de que llegue ese día, aquí les dejamos un adelanto de lo que vivirán, junto con algunos tips para aprovechar al máximo esta salida pedagógica. ¿Qué es Maloka? Maloka no es un museo común: es un  centro interactivo de ciencia y tecnología  diseñado para que exploren, experimenten y descubran con sus propias manos. Aquí, conceptos que parecen complicados en los libros se vuelven  tangibles, divertidos y sorprendentes . Desde las leyes físicas de la energía hasta los misterios de las emociones humanas, cada sala está pensada para  desafiar su curiosidad y despertar su creatividad . ¿Qué Verán y Hacerán? En Maloka podrán: ✅  Jugar con la energía  (¿Cuánto pesarían en Marte?) ✅  Deformar l...

  Nuestra experiencia con la labor docente en Ciencias Elaborar un artículo que evidencie, desde la voz del estudiante, cómo se ha desarrollado la labor docente en el área de Ciencias en el Colegio Antonio Baraya, reflexionando sobre los aprendizajes, metodologías, actividades y proyectos vividos durante el año escolar. Instrucciones El articulo debe tener una extensión de 300 y 500 palabras (máximo una página). Título del artículo Crea un título llamativo y coherente con el enfoque de tu escrito. Ejemplo: "Aprender haciendo: una mirada a las clases de Ciencias en Baraya", "La ciencia cobra vida en el aula", "Así nos enseñan a pensar científicamente". Extensión Entre 300 y 500 palabras (máximo una página). Estructura sugerida del texto : A. Introducción (1 párrafo) Presenta brevemente qué significa para ti la labor docente barayista. Menciona que tu artículo se centrará en...